Ce portail vise à soutenir l'échange de connaissances et la collaboration sur les activités de la Coalition Dynamique des REL dans le cadre de la Recommandation de l'UNESCO de 2019 sur les REL. Les principes d'ouverture, d'accessibilité et de multilinguisme, reflétés dans la Recommandation de l'UNESCO sur les REL, sont essentiels aux échanges sur ce portail.
Notre mission est claire : soutenir la mise en œuvre de la Recommandation de l'UNESCO de 2019 sur les REL. Par le biais de plaidoyer, de partage de connaissances et de développement de capacités, nous donnons aux parties prenantes les moyens d'agir dans tous les domaines d'action définis dans la Recommandation, en particulier aux États membres et aux institutions. Mais notre objectif ultime est encore plus ambitieux : libérer le potentiel des REL pour l'apprentissage numérique et garantir un accès universel à l'information pour tous en soutenant et en fournissant aux parties prenantes des outils spécifiques afin de les aider à mettre en œuvre la Recommandation de l'UNESCO sur les REL.
Les principaux objectifs de la Coalition Dynamique des REL de l'UNESCO sont les suivants:
- Soutenir l'échange de connaissances sur les activités en cours – pour accroître le niveau de compréhension des projets, réseaux, ressources et activités REL en cours; et
- Faciliter la collaboration modérée sur les activités liées aux REL dans les cinq domaines d’action de la Recommandation sur les REL.
Qu'est-ce que la Recommandation de l'UNESCO de 2019 sur les REL?
La Recommandation de l'UNESCO sur les Ressources Éducatives Libres (REL) a été adoptée à l'unanimité par la Conférence générale de l'UNESCO lors de sa 40e session le 25 novembre 2019. Il s'agit du premier instrument normatif de l'UNESCO dans le domaine des biens publics numériques, à savoir les contenus sous licence ouverte.
Les Ressources Éducatives Libres (REL) sont des matériaux d'apprentissage, d'enseignement et de recherche, sous n'importe quel format et sur tout support, qui sont dans le domaine public ou protégés par des droits d'auteur mais diffusés sous une licence ouverte, permettant ainsi un accès gratuit, la réutilisation, la réadaptation, l'adaptation et la redistribution par d'autres.
Une licence ouverte fait référence à une licence qui respecte les droits de propriété intellectuelle du titulaire des droits d'auteur et accorde au public les permissions nécessaires pour accéder, réutiliser, réadapter, adapter et redistribuer les matériaux éducatifs.
La Recommandation de l'UNESCO sur les REL soutient un accès accessible et inclusif aux connaissances et à l'information. Les REL ont le potentiel de favoriser l'apprentissage et le partage des connaissances, en ligne avec l'Agenda 2030 pour le Développement Durable, notamment l'ODD 4 (Éducation de qualité), l'ODD 5 (Égalité des sexes), l'ODD 9 (Industrie, innovation et infrastructures), l'ODD 10 (Réduction des inégalités au sein des pays et entre eux), l'ODD 16 (Paix, justice et institutions efficaces) et l'ODD 17 (Partenariats pour la réalisation des objectifs).
Pourquoi la Recommandation sur les REL est-elle importante?
La Recommandation de l'UNESCO sur les Ressources Éducatives Libres (REL) de 2019, adoptée par consensus par les États membres de l'UNESCO, est le premier instrument normatif de l'Organisation dans le domaine des biens publics numériques – contenus sous licence ouverte – et soutient le développement des capacités, les conseils en matière de politiques et le soutien technique aux gouvernements afin de renforcer les progrès vers la réalisation de l'Agenda de Développement 2030 des Nations Unies.
La Recommandation de l'UNESCO sur les REL aborde cinq objectifs: (i) renforcer les capacités des parties prenantes à créer, accéder, réutiliser, adapter et redistribuer les REL; (ii) développer des politiques de soutien; (iii) encourager des REL inclusives et équitables de qualité; (iv) promouvoir la création de modèles durables pour les REL; (v) faciliter la coopération internationale.
Qui sommes-nous?
En tant que Coalition Dynamique des REL, nous réunissons les parties prenantes des États membres, y compris des ministères responsables de l'Éducation et/ou des Technologies de l'Information et de la Communication, des Commissions nationales auprès de l'UNESCO, des institutions et organismes éducatifs, des institutions culturelles (y compris les bibliothèques, archives et musées), des Organisations intergouvernementales (OIG), des Centres de catégorie 2 de l'UNESCO, des institutions spécialisées, de la société civile et du secteur privé.
En mars 2023, la Coalition Dynamique des REL de l'UNESCO a été reconnue comme une Coalition Dynamique officielle du Forum sur la Gouvernance de l'Internet (FGI) – une plateforme mondiale multipartite établie par le Secrétaire général de l'ONU pour faciliter la discussion sur les questions de politique publique relatives à l'Internet. En tant que membres fiers du FGI, nous nous engageons à promouvoir l'adoption et l'utilisation des REL, tout en renforçant la capacité d'accès et d'utilisation des REL conformément au Pacte numérique mondial.
Pour plus d'informations sur les Coalitions Dynamiques du FGI, veuillez cliquer ici!
Que faisons-nous?
Établie par le Secteur de la Communication et de l'Information de l'UNESCO en mars 2020, la Coalition Dynamique des Ressources Éducatives Libres (REL) est un mécanisme mondial multipartite visant à faciliter la collaboration et les dialogues et échanges entre parties prenantes clés à l'échelle mondiale sur des solutions numériques, politiques et stratégies essentielles à exploiter pour les ODD.
Elle se concentre sur la promotion du partage de connaissances et de la collaboration pour la mise en œuvre des quatre premiers domaines d'action de la Recommandation de l'UNESCO sur les REL : renforcement des capacités, développement des politiques, promotion de REL inclusives et équitables de qualité, et création de modèles durables.
Nous permettons aux pays de libérer tout le potentiel des REL, en promouvant l'accès universel à l'information pour tous (ODD 16.10) et l'accès à une éducation inclusive et de qualité (ODD 4).
Nous croyons fermement au potentiel de la coopération internationale et à son pouvoir de créer un réseau mondial capable d'entraîner un changement positif.